在离法(🍅)国巴黎不远的一个郊区小镇中(zhōng )学里,女主(zhǔ )作为新官上任的副校长,对新(🆖)工(gōng )(🥈)作充(🛤)满责任心和热忱(chén )。而她面临着(zhe )(👋)多年学校遗留的顽疾教育问题,即差班生(🤷)管(guǎn )理的问题,颇为困(✳)扰(🔲)。此种教育制(zhì )度严重限制了学生的健(✖)康(🙁)成长,后来经(jīng )过师生们的共同努力,取(qǔ )消了(le )差班制。针对(duì )“差生”的(❔)天分和喜好,把他们分配到了特助班,因材施教,让他们(🙉)发挥特长(⏰),得(dé )到(dào )(⛏)了应有(yǒu )的尊(zūn )(🔔)重(🚻)和正确(què )的指导。